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Reponses 21 à 40
21
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.
22
2020 Repères-IREM. N° 118.
23
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 5-28. Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?
24
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
25
2020 Repères-IREM. N° 120.
26
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.
27
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 43-61. Un dispositif de formation inspiré des Lesson Studies dans l'académie de Rouen.
28
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.
29
2019 Les mesures ça s'allonge un peu, beaucoup, énormément...
30
2019 Repères-IREM. N° 114.
31
2019 Repères-IREM. N° 114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.
32
2019 Repères-IREM. N° 115.
33
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
34
2019 Repères-IREM. N° 117.
35
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les "remue-méninges".
36
2018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.
37
2018 L'Autan Moderne. N° 2. Racine carrée d'un produit.
38
2018 Le Petit Vert. N° 135.
39
2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 22-28. Navettes spatiales.
40
2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 49-50. Ensemble autopavant (Self Tiling Tile Set).
